A destination des enfants

Quelle tranche d'âge ?

4 à 12 ANS : Le cœur de cible ...

La méthodologie et le format d'animation permettent de mêler aisément des enfants de 4 à 7 ans et des enfants de 6 à 12 ans; et, dans certains cas,  les enfants de 4 à 12 ans

POUR LES 0-3 ANS :  LE "COIN DES BOUT'CHOUX"

Un espace dédié aux tout petits lors des grands rassemblements (Arbre de Noël, Family Day...) ; nous n'avons pas la prétention de leur faire faire des sciences mais juste de mettre à la disposition des enfants et de leurs parents tout ce qu'il faut pour passer un moment magique avec d'autres enfants : Marionnettes, peluches, construction, Marionnettes, baby yoga, ...

POUR LES 12-16 ANS : QUELQUES ANIMATIONS "SPECIAL ADOS"

Voir se dresser les cheveux sur la tête; se communiquer des petites décharges électriques  les uns aux autres, découvrir  la magie de la glace carbonique, ou les petits secrets de la police scientifique... autant de thématiques qui permettent de faire réagir les ADOS présents sur les grands rassemblement festif.

La pédagogie DRÔLE DE SCIENCE

Les animations DRÔLE DE SCIENCE s'appuient sur une pédagogie active et originale : la méthodologie Fun Science/Nutty Scientists. Conçue au milieu des années 90 en Espagne, la méthode Fun Science s'est progressivement répandue dans différents pays . Elle est aujourd'hui utilisée dans plus de 40 pays et 180 bureaux dans le monde.

Drôle de Science en est le dépositaire pour la France ainsi que tous les pays francophones.

Elle repose sur une combinaison de jeu, d'expérience et manipulation, d'observations et de réflexions sous la conduite d'un comédien professionnel jouant le rôle d'un scientifique assistant privilégié du célèbre Pr Fun.

Une Illustration emblématique : "La science par les Marionnettes"
Un programme complet conçu par DRÔLE DE SCIENCE pour les enfants de 4 à 7 ans.
Chaque séance se déroule selon le même rituel en 3 temps :

Les enfants retrouvent les personnages et découvrent l'énigme que leur a préparé le Professeur Fun.
Les enfants passent au laboratoire. Ils manipulent, expérimentent, observent et chercher à trouver la réponse à la question du Professeur
Les enfants retrouvent les marionnettes et leur font part de leurs découvertes... s'ensuit un dialogue toujours riche entre les enfants et les marionnettes
Un vrai spectacle de "marionnettes à l'envers" : les enfants racontent l'histoire et les marionnettes réagissent à ce que disent les enfants.